活动概述

一般信息

进程ID (CB01A和CB01B)
BIOLD087X
课程名称(CB02)
生物学教育的特殊项目
有效的期限
2021年秋季
课程描述
个人发展的科学教育方法和教学材料应用于生物科学。具体的项目与老师协商决定。
当然家庭
不适用

课程的理由

当然,这门课是一个基督教社会联盟可转让的独立。它满足增加学生对机会开发技能的需求,他们准备先进科学教育机构的工作。

山麓相等

课程有山麓等价?
没有
山麓课程ID

课程理念

以前声明

课程开发选项

基本技能状态(CB08)
当然不是一个基本技能课程。
级选项
  • 信等级
  • 通过/不通过
重复限制
0

可转让性和Ed将军。选项

可转移性
转移到基社盟只

单位和时间

总结

最低信用单位
2.0
最高信用单位
2.0

每周学生小时

类型 在课堂上 的类
讲座时间 0.0 0.0
实验室的时间 6.0 0.0

课程学生小时

课程持续时间(周)
12.0
单位小时除数
36.0
课程课堂(接触)小时
讲座
0.0
实验室
72.0
总
72.0
课程的课外时间
讲座
0.0
实验室
0.0
NA
0.0
总
0.0

先决条件(s)

没有一个

并修课程(s)

没有一个

咨询(ies)

限制(s)登记

(同意老师和院长和一个批准的特殊项目合同是必需的。)(不向学生开放信贷D087杂志。江南娱乐贴吧官网或生物D087Y)。

入口的技能(s)

通识课程语句(年代)

教学方法

讨论和解决问题在课堂上表演

作业

  1. 与老师协商决定。见章节3、4和5的特别项目合同。

方法的评价

  1. 最后的书面报告或生产的在线教学资源和/或实验室材料展览精通教育方法与生物学相关指令。
  2. 观察生物学或相关的与学生的互动课程评估职业行为记录类中定义的标准。江南娱乐贴吧官网
必要的学生材料:
  • 取决于项目的性质所确定的部分3 & 4特别项目合同
大学基本设施:
  • 取决于项目的性质所确定的部分3 & 4特别项目合同

主要文献和引用的例子

作者 标题 出版商 日期/版 国际标准图书编号
与老师协商决定。见章节3 & 4特别项目合同。

支持短信和引用的例子

作者 标题 出版商
一个也没有。

学习成果和目标

课程目标

  • 完成项目需求和目标确定在章节3中,4和5的特别项目合同。

CSLOs

  • 取决于项目的性质所确定的部分3 & 4特别项目合同。

大纲

  1. 完成项目需求和目标确定在章节3中,4和5的特别项目合同。
    1. 评估当前的生物或相关教育文献选择教学领域。
    2. 证明精通解释生物概念或展示类的实验方法。
    3. 积累经验,提升技能在开发教学资源上生物课。
    4. 分析各种形式的评估,以评估学生的理解生物学概念或科学研究的态度。

实验室的话题

  1. 与老师协商决定。见章节3、4和5的特别项目合同。
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