课程大纲

活动概述

一般信息

进程ID (CB01A和CB01B): CHEMD010。
课程名称(CB02): 介绍化学
有效的期限: 2021年秋季
课程描述: 这是一个介绍化学的学科,包括化学实验室技术和方法和重要的化学原则的调查。课程强调化学作为一门学科的科学探究,旨在给学生普遍赞赏化学科学。
当然家庭: 不适用

课程的理由

本课程与通识教育要求De Anza通用电气、基社盟通用电气,IGETC。江南娱乐手机app下载本课程属于在De Anza文科学位。江南娱乐手机app下载这门课程是介绍化学的学生,让那些追求任何学科基本概念。

山麓相等

课程有山麓等价?: 没有
山麓课程ID

以前声明

课程开发选项

基本技能状态(CB08)

当然不是一个基本技能课程。

级选项

信等级
通过/不通过

重复限制

可转让性和Ed将军。选项

可转移性: 转移到加州大学和加州

江南娱乐手机app下载De Anza通用电气	区(年代)	状态	细节
2 gbx	江南娱乐手机app下载De Anza通用B -自然科学领域	批准

基社盟通用电气	区(年代)	状态	细节
CGB1	基社盟GE B1 -自然科学领域	批准
CGB3	基社盟通用区域B3 -科学实验活动	批准

IGETC	区(年代)	状态	细节
IG5A	IGETC区5 -物理科学	批准
IG5C	IGETC区域5 c -科学实验室	批准

C-ID	区(年代)	状态	细节
化学	化学	批准	C-ID化学100

单位和时间

总结

最低信用单位: 5.0
最高信用单位: 5.0

每周学生小时

类型	在课堂上	的类
讲座时间	4.0	8.0
实验室的时间	3.0	0.0

课程学生小时

课程持续时间(周): 12.0
单位小时除数: 36.0

课程课堂(接触)小时

讲座: 48.0
实验室: 36.0
总: 84.0

课程的课外时间

讲座: 96.0
实验室: 0.0
NA: 0.0
总: 96.0

先决条件(s)

没有一个

并修课程(s)

没有一个

咨询(ies)

EWRT D211。和阅读D211。或ESL D272。和ESL D273。
数学D212。或同等学历。

限制(s)登记

入口的技能(s)

通识课程语句(年代)

通识教育(见页本课程满足要求。)

教学方法

讲座和视觉辅助

指定阅读的讨论

讨论和解决问题在课堂上表演

测验和考试复习在课堂上表演

作业和扩展项目

合作学习和小组练习

实验室经验,涉及学生在正式训练的数据收集和分析江南娱乐贴吧官网

作业

阅读
1. 需要阅读教材的准备安排讲座。这可能包括整个章节或部分章节涵盖的主题包括在这个大纲。
2. 所需数据从实验室手册的准备安排试验,以提供关于特定的学生熟悉实验室协议和相关的安全措施需要成功完成实验。江南娱乐贴吧官网
写作
1. 作业基于课堂讨论/讲座章练习或其他来源可能包括回答问题视为适当的讲师。
2. 定期测试和期中考试讲座中讨论基于材料和/或阅读作业
实验室作业
1. Pre-lab练习:Pre-lab分配安排实验室实验开始之前完成每一个新的实验。这个任务可能与提供的实验室和其他适当的作业手册或替换由教练决定。
2. 报告:在实验室练习获得的数据中输入指定实验室手册或实验室笔记本。所需的计算,获得实验的最终结果必须完成手动或笔记本,由教练决定。详细的实验报告将需要从实验结果和讨论。
组报告或论文,学生以小组合作开发短演讲或论文检查当前的主题与化学江南娱乐贴吧官网相关的字段。

方法的评价

作业根据章问题的主要文本将评估完成测试的理解讲座。
定期测试将用于测试主题的理解在讲座和将评估响应的准确性。
至少三个期中考试将被用来评估学生的能力)解决问题,b)概述各种概念的讲座,和c)展示阅读作业的理解。江南娱乐贴吧官网这些将被评估,准确评估学生的进步在实现各种各样的学习成果。
全面的期末考试在任何选择格式(多项选择题或自由响应)将基于所有的课程材料覆盖在整个季度评估响应的准确性。
报告将评估表和/或实验室报告成功完成实验以及数据分析和解释精度。
全面的实验室检查将被用来评估学生的理解各种概念讨论了在不同的实验过程中执行。概念评估将包括:1)一般实验室协议b)的理解数据分析和解释和c)批判性思维与科学的方法。
组演讲或论文将评估基于主题通过镜头的分析化学、可访问性信息的受众,适当的引用的来源,和清晰的陈述/写作。

必要的学生材料:

安全眼镜、实验室笔记本

大学基本设施:

设备齐全的化学实验室,包括至少以下:消耗品化工、化学平衡、玻璃器皿、分子模型,通风柜,化学处理设施,可封闭的存储区域,和实验室技术员

主要文献和引用的例子

作者	标题	出版商	日期/版	国际标准图书编号
山,约翰W。McCreary, Terry W。路透社,小溪安。Duerst,玛丽莲·d·化学改变。15日版。纽约,纽约。麦克米兰,2020年。
吉布森,唐娜概念化学实验室手册,第五版,普伦蒂斯霍尔出版社,2014。ISBN: 0-321-80453-8

支持短信和引用的例子

作者	标题	出版商
美国化学学会。在2018年Ed.McGraw-Hill上下文。9日,化学

学习成果和目标

课程目标

研究概念的历史发展关心物质的基本构建块——原子和分子及其伴随的影响我们对分子结构的理解。
评估在化学计量计算鼹鼠概念的重要性。
探索化合物的分子结构之间的关系及其影响化合物的化学性质。
探索男性和女性的贡献来自各种文化和种族背景的化学领域。
评估伦理问题和环境影响,从地方到全球,出现的提取、使用和处置的化学品。

CSLOs

开发解决问题的技术运用化学数据的“科学方法”。
分析和解决化学问题利用元素的元素周期表中提供的信息。
评估当前的科学理论和观察运用科学的思维方式和理解物质和经历的变化。

大纲

研究概念的历史发展关心物质的基本构建块——原子和分子及其伴随的影响我们对分子结构的理解。
1. 物质的原子理论
  1. 定比定律
  2. 倍比定律
  3. 道尔顿原子学说
  4. 波尔的原子模型
  5. 原子的量子力学模型
2. 元素周期表上的元素
3. Radiodecay
4. 量子力学
评估在化学计量计算鼹鼠概念的重要性。
1. 建立化学公式
  1. 鼹鼠和克的关系
  2. 原子和分子质量
  3. 成分百分比
  4. 命名法简单的分子
2. 反应化学计量学
  1. 量纲分析和转换因素
  2. 解决方案和计算浓度
  3. 理论产量、实际收益率和收益率百分比
  4. 酸碱反应和滴定法
探索化合物的分子结构之间的关系及其影响化合物的化学性质。
1. 共价键和离子键
2. 分子的几何图形
3. 分子偶极子和极性
4. 分子间作用力和他们对物质的物理性质的影响。
探索男性和女性的贡献来自各种文化和种族背景的化学领域。
1. 贡献个人的化学研究领域,例如但不限于以下:
  1. 希腊原子理论的起源——Leucippus和德谟克利特
  2. 炼金术和科学的蓬勃发展在伊斯兰世界——al-Razi
  3. 发展的科学方法——弗朗西斯·培根、笛卡尔
  4. 发现的气体定量分析的发展,约瑟夫•黑约瑟夫祭司,罗伯特•博伊尔安托万,Marie-Anne拉瓦锡
  5. 早期原子理论——约瑟夫·普鲁斯特,约翰·道尔顿Ameleo阿伏伽德罗
  6. 电力和现代原子理论的前奏——本杰明·富兰克林,路易吉伽尔伐尼,Alessandro Volta,迈克尔·法拉第约瑟夫·汤姆森,罗伯特•米利根
  7. 现代原子理论——欧内斯特·卢瑟福,尼尔斯·波尔,马克斯·普朗克,爱因斯坦,Louis-Victor德布罗意,欧文薛定谔
  8. 键和分子结构——即范霍夫,约瑟夫·阿勒贝尔吉尔伯特牛顿刘易斯·欧文朗缪尔
  9. 放射性物质——居里夫人
  10. 有机和生物化学——赫尔曼·埃米尔费舍尔,罗莎琳德富兰克林
2. 化学的例子及其与社会的关系在不同的文化
评估伦理问题和环境影响,从地方到全球,出现的提取、使用和处置的化学品。
1. 环境影响和开拓
2. 化学工业化的人类的影响(例如:博帕尔灾难)
3. 人类医学研究的影响(例子:萨力多胺)
4. 评价化学领域的影响对当前事件

实验室的话题

实验室方法
1. 维护实验室的笔记本
2. 写实验报告
化学品安全
1. 材料安全数据表(MSDS)
2. 化学处理
  1. 废物流的分离
  2. 适当的处理方法
  3. 环境危害的废物处理不当
3. 实验室环境
  1. 保持实验室的清洁
  2. 化学标记
  3. 隔离储存的化学品
  4. 二次容器
4. 个人安全
  1. 防护眼镜
  2. 限制化学物质接触
  3. 安全淋浴
  4. 洗眼水站
  5. 类型和灭火器的使用
5. 紧急情况下
  1. 火灾
  2. 地震
  3. 化学品泄漏
  4. 疏散程序
重量分析
1. 配衡
2. 质量的区别
3. 质量百分比
实验室技术
1. 本生燃烧器的点火
2. 使用吸量管
化学分析、
1. 酸碱滴定法和使用指标
2. 物理和化学性质
3. 化学计量分析