活动概述
一般信息
- 进程ID (CB01A和CB01B)
- CHEMD01BH
- 课程名称(CB02)
- 普通化学,荣誉
- 有效的期限
- 2021年秋季
- 课程描述
- 继续介绍化学的原则。分子间作用力的调查及其对化学和物理性质的影响。从动力学的观点,调查可逆反应热力学,和平衡。调查和应用法律、分子运动论的气体。注意:本课程是荣誉计划的一部分。
- 当然家庭
- 不适用
课程的理由
这门课是一个主要的制备要求在化学学科的csu和UCs。本课程与通识教育要求CSUGE IGETC。这是第二个普通化学三门课程的顺序介绍了类,学生在化学基本主题,准备上部分学生在化学和生物学课程。江南娱乐贴吧官网此外,本课程是荣誉计划的一部分。
山麓相等
- 课程有山麓等价?
- 没有
- 山麓课程ID
以前声明
课程开发选项
- 基本技能状态(CB08)
- 当然不是一个基本技能课程。
- 级选项
-
- 信等级
- 通过/不通过
- 重复限制
- 0
可转让性和Ed将军。选项
- 可转移性
- 转移到加州大学和加州
基社盟通用电气 | 区(年代) | 状态 | 细节 |
---|---|---|---|
CGB1 | 基社盟GE B1 -自然科学领域 | 批准 | |
CGB3 | 基社盟通用区域B3 -科学实验活动 | 批准 |
IGETC | 区(年代) | 状态 | 细节 |
---|---|---|---|
IG5A | IGETC区5 -物理科学 | 批准 | |
IG5C | IGETC区域5 c -科学实验室 | 批准 |
C-ID | 区(年代) | 状态 | 细节 |
---|---|---|---|
化学 | 化学 | 批准 |
|
单位和时间
总结
- 最低信用单位
- 5.0
- 最高信用单位
- 5.0
每周学生小时
类型 | 在课堂上 | 的类 |
---|---|---|
讲座时间 | 3.0 | 6.0 |
实验室的时间 | 6.0 | 0.0 |
课程学生小时
- 课程持续时间(周)
- 12.0
- 单位小时除数
- 36.0
课程课堂(接触)小时
- 讲座
- 36.0
- 实验室
- 72.0
- 总
- 108.0
课程的课外时间
- 讲座
- 72.0
- 实验室
- 0.0
- NA
- 0.0
- 总
- 72.0
先决条件(s)
化学D001A或化学D01AH C级或更好
并修课程(s)
没有一个
咨询(ies)
EWRT D001A或EWRT D01AH或(EWRT D01AS和EWRT D01AT)或ESL D005。
限制(s)登记
- (不向学生开放信贷non-江南娱乐贴吧官网Honors相关课程。)
- (进入本课程需要同意荣誉项目协调员)。
入口的技能(s)
通识课程语句(年代)
通识教育(见页本课程满足要求。)
教学方法
讲座和视觉辅助
指定阅读的讨论
讨论和解决问题在课堂上表演
测验和考试复习在课堂上表演
作业和扩展项目
合作学习和小组练习
实验室经验,涉及学生在正式训练的数据收集和分析江南娱乐贴吧官网
实验室每周讨论会议和测验,评估程序实验室练习
作业
- 阅读
- 需要阅读教材的准备安排讲座。这可能包括整个章节或部分章节涵盖的主题包括在这个大纲。
- 所需数据从实验室手册的准备安排试验,以提供关于特定的学生熟悉实验室协议和相关的安全措施需要成功完成实验。江南娱乐贴吧官网
- 写作
- 作业基于课堂讨论/讲座章练习或其他来源可能包括回答问题视为适当的讲师。
- 定期测试和期中考试讲座中讨论基于材料和/或阅读作业
- 实验室作业
- Pre-lab练习:Pre-lab分配安排实验室实验开始之前完成每一个新的实验。这个任务可能与提供的实验室和其他适当的作业手册或替换由教练决定。
- 报告:在实验室练习获得的数据中输入指定实验室手册或实验室笔记本。所需的计算,获得实验的最终结果必须完成手动或笔记本,由教练决定。详细的实验报告将需要从实验结果和讨论。
- 小组协作活动要求对话。
- 荣誉项目任务应包括完成额外的集先进的问题,需要更深入地理解主题和/或书面研究报告可能包括一个口头报告。
方法的评价
- 作业根据章问题的主要文本将评估完成测试的理解讲座。
- 定期测试将用于测试主题的理解在讲座和将评估响应的准确性。
- 至少两个期中考试将被用来评估学生的能力解决问题,b)概述各种概念的讲座,和c)展示阅读作业的理解。江南娱乐贴吧官网这些将被评估,准确评估学生的进步在实现各种各样的学习成果。
- 全面的期末考试在任何选择格式(多项选择题或自由响应)将基于所有的课程材料覆盖在整个季度评估响应的准确性。
- Pre-lab作业将评估完整性和准备所需的安全水平和及时执行实验室协议和实验。
- 报告将评估表和/或实验室报告成功完成实验以及数据分析和解释精度。
- 综合实验室检查或定期测验将被用来评估学生的理解各种概念讨论了在不同的实验过程中执行。概念评估将包括:1)一般实验室协议b)的理解数据分析和解释和c)批判性思维与科学的方法。
- 荣誉高级问题和研究报告将评估响应的准确性,深度分析,批判性思维技能和综合讨论研究的主题。
必要的学生材料:
- 防护眼镜
- 设备齐全的化学实验室,包括至少以下:消耗品化工、化学平衡、玻璃器皿、分子模型、熔点仪,笔记本电脑和数据采集模块,通风柜,化学处理设施,可封闭的存储区域,周期性的表,和实验室技术员
- 元素周期表的教室
主要文献和引用的例子
作者 | 标题 | 出版商 | 日期/版 | 国际标准图书编号 |
---|---|---|---|---|
Silberberg Amateis。化学:物质的分子性质和变化,8日版。麦格劳-希尔,2018年。ISBN 978-1-259-63175-7。 | ||||
江南娱乐手机app下载De Anza化学系普通化学实验室手册(//m.gtcelektrik.com/chemistry/Chem1B.html) |
支持短信和引用的例子
作者 | 标题 | 出版商 |
---|---|---|
Silberberg,马丁。学生解决方案手册:化学:物质的分子性质和变化,8日版。麦格劳-希尔,2018年。ISBN 978 - 1259916250 |
学习成果和目标
课程目标
- 评估分子间作用力的影响固体、液体和相位变化
- 计算反应的速度和评估的作用机制
- 利用探针反应动力学平衡的基本原则。
- 区分酸和碱和评估他们的反应。
- 采用热力学平衡的原则扩大讨论。
- 分析气体的行为
- 深度探索高级主题的普通化学问题解决和/或项目。
CSLOs
- 分子动力学的评价原则。
- 化学平衡原理应用于化学反应。
- 第二个和第三个热力学定律应用于化学反应。
大纲
- 评估分子间作用力的影响固体、液体和相位变化
- 相变的热力学
- 熔化焓
- 蒸发焓
- 加热曲线
- 相图
- 平衡相变的性质
- 温度和蒸汽压
- 压力和沸点
- 构建和阅读相图
- 阶段的界限
- 三相点
- 临界点
- 水和其他例外标准相图
- 平衡相变的性质
- 类型的分子间作用力
- 液体的性质
- 表面张力
- 毛细作用
- 粘度
- 水是一种不同寻常的液体
- 固体的结构和属性
- 立方晶体结构
- 类型的结晶固体
- 非晶态固体
- 相变的热力学
- 计算反应的速度和评估的作用机制
- 反应率
- 瞬时利率
- 图形的解释率
- 速率定律
- 速率常数
- 的反应
- 方法的初始利率
- 识别零、第一、二阶反应
- 反应机制
- 基本步骤
- 单分子,双分子、三分子的反应
- 速率决定步骤
- 活化能
- 过渡态
- 空间因素
- 阿仑尼乌斯方程
- 反应坐标图
- 催化
- 反应率
- 利用探针反应动力学平衡的基本原则。
- 平衡的定义
- 平衡常数
- 质量作用定律
- 常量涉及解决方案
- 涉及气体常数
- 异构平衡
- 反应系数
- 解决平衡问题
- 勒夏特列原理
- 浓度的影响
- 压力的影响
- 温度效应
- 区分酸和碱和评估他们的反应。
- 酸碱反应的分类
- 阿伦尼乌斯模型
- 质子模型
- 刘易斯模型
- 共轭酸和碱基对
- 酸
- 酸离解常数
- 强和弱酸性
- Polyprotic酸
- 结构对酸强度的影响
- 强和弱的基地
- 两性化合物
- pH值范围
- 自电离的水
- pH值范围的定义
- 计算强酸溶液的pH值或基地
- 计算弱酸溶液的pH值或基地
- 计算百分比离解
- 酸碱盐的性质
- 氧化物的酸碱性质
- 酸碱反应的分类
- 采用热力学平衡的原则扩大讨论。
- 熵
- 热力学第二定律
- 热力学第三定律
- 自发性
- 自由能
- 标准自由能
- 平衡常数的关系
- 可逆与不可逆过程
- 分析气体的行为
- 压力
- 的计量单位
- 标准大气
- 气体定律的历史发展
- 波义耳氏定律
- 查理定律
- 等于定律
- 解决气体定律问题
- 理想气体定律
- 通用气体常数
- 摩尔体积、摩尔质量和气体密度
- 标准温度和压力
- 气体化学计量问题
- 混合气体的分压
- 道尔顿定律
- 摩尔分数
- 分子运动理论
- 国民党的原则
- 温度的意义
- 均方根速度
- 渗漏和扩散
- 真实气体:范德瓦耳斯方程
- 压力
- 深度探索高级主题的普通化学问题解决和/或项目。
- 典型的解决问题的主题可能包括但不限于下列:
- 创建完整版本的速率定律基于相应的微分形式。
- 推导一个表达式基本热力学熵的关系。
- 典型的项目主题可能包括但不限于下列:
- 调查的作用热力学熵的发展和创建模型的熵的概念可以使用和不使用微积分。
- 探索复杂系统的动力学系统,包括预处理和post-equilibrium稳态近似和连锁反应。
- 典型的解决问题的主题可能包括但不限于下列:
实验室的话题
- 实验室方法
- 维护实验室的笔记本
- 写实验报告
- 化学品安全
- 材料安全数据表(MSDS)
- 化学dispoal
- 废物流的分离
- 适当的处理方法
- 环境危害的废物处理不当
- 实验室环境
- 保持实验室的清洁
- 化学标记
- 隔离危险的化学物质
- 二次容器
- 个人安全
- 防护眼镜
- 限制化学物质接触
- 安全淋浴
- 洗眼水站
- 正确使用灭火器
- 紧急情况下
- 火灾
- 地震
- 疏散程序
- 酸碱滴定法
- pH值米
- 校准的pH值米
- 使用pH米
- 弱酸的分析
- 选择的一个指标
- pH值米
- 速率定律的实验测定
- 反应速率的测量和计算
- 活化能的确定
- 观察一个催化剂的作用
- 光谱学
- 光谱分析的一般理论
- 吸光度与透光率
- 电磁吸收的起源
- 比尔定律
- 分光光度计的操作
- 光谱测定的平衡常数
- 光谱测定酸强度的指标
- 光谱分析的一般理论
- 气体定律
- 过渡金属的合成和分析复杂