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AFAM 11
欧斯:非裔美国人经历的根源

课程描述

这是一个非裔美国人研究课程,向学生介绍概念的种族,激进民族、种族身份的形成,他们的影响在美国黑人的生活经验。江南娱乐贴吧官网课程将建立在非裔美国人研究的概念为了理解非洲移民在美国的经历。本课程将建立欧斯的概念或“返回到源”为了理解非洲散居侨民的现状,特别是那些确定为美国黑人或非裔美国人。重点将放在历史和psycho-cultural理解整个移民非洲血统的人。

学生的学习成果

分析和表达的概念,如种族,种族主义,激进民族,股本,民族优越感,欧洲中心论,白人至上,解放,非殖民化,主权、帝国主义、殖民主义定居者,anti-Blackness,反种族主义和misogynoir通过非裔美国人研究分析。
应用民族研究的概念,像交集,解放理论和知识生产的非裔美国人个人和更大的文化社区来描述的关键事件,历史,文化,知识传统,贡献,生活经验和社会斗争的非洲裔美国人,特别强调机构和group-affirmation。
批判性分析比赛的十字路口,和白人至上与阶级,性别,性别,性取向,宗教,国籍,移民身份、地位的关系,能力,语言和/或年龄在非洲裔美国人社区。
审查批判斗争,如何抵抗,种族和社会正义,团结,和解放,经验丰富,实施,和非裔美国人研究的当前和相关公共等结构性问题,国家、国际和跨国政治,法律,和社会的期望。
描述并积极参与anti-Blackness,白人优越主义、反种族主义和反殖民主义问题和非裔美国人社区的实践和动作来构建一个公正、公平的社会。

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课程详细信息

单位

4个单位

小时

每周上课时间:4
每周实验时间:0

创艾德

通识教育课程

程序状态

程序适用

信贷

信贷度适用

可转移性

转移到加州大学和加州

分级方法

字母评分

以前声明

以前ICS 11

必要的和咨询