2012年大会程序

2012年第七届年度合作伙伴在学习会议
请加入我们student-facilitated Questionshops。帮助培养更深的形式的社区在我们学生和同事De Anza。江南娱乐贴吧官网江南娱乐手机app下载

想象和培养社区的手

星期五,2012年3月2日
上午8:30 -下午4点。
会议室A和B

主持人和参与者将收到PGA / PAA信贷(英尺)和津贴(PT)

2月24日,周五请注册!
电子邮件玫琳凯Englenstaffdevelopment@deanza.edu

早餐和午餐将提供给那些登记。

关于Questionshops

工作人员、教师和管理员将有机会分享想法吗在高度互动的课程关注社区的力量。在每个会话中,“主持人”将提出一个问题在15分钟或者更少,然后训练学生主持人将参与者参与讨论更深入地探讨这个问题。

所有De江南娱乐手机app下载 Anza人员,教师,管理员被鼓励提交车间问题建议符合会议主题。

开放:8:30 - 9:30

8:30。注册和早餐会议室A和B

上午9点。欢迎活动与马丁·德·弗洛雷斯木栅

会话1:40点-晚上11点。

少数不太模型:增强成功的亚裔美国太平洋岛民的学生江南娱乐贴吧官网

问题:鉴于模型的深深普遍歧视少数民族神话,我们能做什么来在内地的学生在我们的社区服务不适合这种刻板印象,但是不可避免的忽略了,因为这个标签吗?江南娱乐贴吧官网
提出的
:克里斯汀·柴影响AAPI项目总监助理,ESL和亚裔美国人研究

地点:admn - 109

建立一个学术的舒适区

问题:导师在建立社区的作用是什么?和它是如何提高课堂管理和学生成功?
提出的
:领导导师

地点:admn - 119

我们都是在一起,不是吗?

问题:经理与员工协同工作和教师如何创造和维持社区?
提出的
:安妮塔Kandula、院长、生物、医疗、环境科学和劳动力教育部门;格雷戈里·安德森,院长,学习资源

地点:加州历史中心

创建社区整个课程:支持学生基本技能需求转移课程江南娱乐贴吧官网

问题:什么教师传统的基本技能以外的部门(数学,阅读,写作和英语)需要知道和支持和参与学生基本技能需要吗?江南娱乐贴吧官网
提出的
戴安娜:阿尔维斯•德利马、主任、学生成功中心;艾米·伦纳德英语;莎拉Lisha、阅读;珍,古纳尔社会学和呸!咄!

地点:L-22

De An江南娱乐手机app下载za需要一个穷人的俱乐部吗?

问题:每十个贫困的学生进入大学,只有一个结束江南娱乐贴吧官网。因为贫困和失业是可耻的,人们尽自己最大的努力“传递”为中产阶级和当他们不能,不是说出来,而是滑出。将一个学生只俱乐江南娱乐贴吧官网部是最好的还是学生,教师,和员工都受益于这样一个俱乐部吗?
提出的
:耷拉下来,库尔思塔英语

地点:L-25

将社会从社交网络到教室

问题:我们如何把社会从社交网络到我们教室有意义的和可持续的方法来创建一个学生的参与和授权技术增强学习社区?
提出的
:Kaur Shagun、语音通信和新闻

地点:多元文化Center-14

会议2:十一10点-下午12:30。
为学生成功合作

问题:我们如何接近学生的教育需求的方式在文化上江南娱乐贴吧官网相关&反应而结合最佳实践社区的精神和有效的相互关系?讨论和对话重点加强伟大的思想之间的接口,有才华的教育者,各种教学/学习资源De Anza校园和我们经常面对的挑战性的学术难题。江南娱乐手机app下载

提出的:顾问大卫•科尔曼和Co-Coordinator欧斯学者;Edmundo北,院长,IIS;朱莉·刘易斯,教员,黑人研究;杰西卡·汉密尔顿,ICS;尤利西斯Pichon,教师退休和Co-coordinator欧斯学者;威廉•马登的学术顾问和Co-coordinator欧斯学者

地点:多元文化Center-14

社区听起来像什么?

问题:什么你能采取积极的行动每天承认个体学生,而鼓舞人心的同事跟随你的领导?江南娱乐贴吧官网
提出的
:主任梅丽莎Aguilar成功学生中心;里卡多·德尔珈朵,SSC教学支持技术员,Alerie Flandez,学术顾问;冯氏Lam学术顾问

地点:L-22

创建校园社区通过宽松到服务学习

问题:我如何开始使用社区和公民参与我的教室吗?
提出的
:马克•Coronado带领社区协调员,英语;抱洋娃娃Bambhania、数学

地点:admn - 119

你会教不同如果你没有给成绩吗?

问题:可以学生学习结果物资货柜过程,有可能捕捉更多课程教学的学术价值的模型,程序和机构水平?
提出的
:Tono拉米雷斯,哲学

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我们能做什么来建立社区为我们年纪大的学生吗?江南娱乐贴吧官网

问题:是什么造成了学生的担忧超过30岁吗?江南娱乐贴吧官网我们能做什么来帮助他们充分参与大学?
提出的
:南希·奥尔森,人类学;亚历克斯·Ceseski学生

地点:不包蒂斯塔

生物学连接到我们的日常生活和我们的社区的生活

问题:我们怎样才能改善我们的学生的成功科学课程,帮助江南娱乐贴吧官网他们发现基本生物原则最基本的日常任务和他们的生活在他们的社区在家吗?
提出的
:朱迪Cuff-Alvarado、生物学

地点:加州历史中心

文化资本危机:建立社区虽然对我们学生的现实生活江南娱乐贴吧官网

问题:缺乏社会和文化资本如何防止一些学生参与完全在学术社区?江南娱乐贴吧官网社会结构是如何影响我们的学生感觉教室里社区的一部分吗?江南娱乐贴吧官网如何我们的社会阶层,态度和特权创建一个障碍在教室里建立强有力的社区和超越?
提出的
:保拉·席尔瓦朋地项目Co-Coordinator;耶稣“Chuy Quintero,呸!咄!,英语;艾丽西亚科尔特斯,朋地项目Co-Coordinator和顾问

地点:L-25

午餐:下午12:30 - 1:30。

午餐提供预注册参与者,主持人,主持人在会议室A和B,可能在食堂购买那些不预注册。

会话3:下午1点——下午三点。
数学社区:从斗争到躺

问题:我们如何鼓励教师和学生社区建设发展的数学和统计方面的经验提高学生?
提出的
:黛安娜Mathios史蒂夫·沃尔夫和抱洋娃娃Bambhania数学

地点:admn - 119

庆祝学生和培养社区

问题:我们如何尊重学生自己的挑战和庆祝我们学生的江南娱乐贴吧官网成就,培养团体意识?
提出的
:Husne贾汗,英语

地点:不包蒂斯塔

培育社区意识在教师

问题:我们如何在部门和教师之间建立持久的社区在De Anza穿过校园吗?江南娱乐手机app下载
提出的
:杰夫•Schinske生物学

地点:L-25

ESL学江南娱乐贴吧官网生在德Anza作为领导人在创建社区江南娱乐手机app下载

问题:我们怎样才能帮助ESL学生率先创建一个真江南娱乐贴吧官网正意义上的全球社区Anza ?江南娱乐手机app下载
提出的
:Kanako须,听力和口语中心员工;张参选黄齐,克里斯,徐怀钰Ohira,学生江南娱乐贴吧官网

地点:L-22

文化谦卑权益的途径

问题:我们支持我们的学生如何超越多样性意识或渴望实现江南娱乐贴吧官网文化“能力”一种更深层次的文化谦逊和承诺在我们社区共享质量或股本?
提出的
:主任维罗妮卡尼尔公平、社会正义和多元文化的转换

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权力、冲突和连接:发展愿景&工具创建富有同情心、健康、可持续发展的社区

问题:我们如何使用原则、假设和行为非暴力沟通工具,连同一个关键框架来理解我们的角色和责任,当我们持有不同位置的能力,开发一种迷人的冲突,导致更大的心理,生理,情感,和精神上的联系吗?
提出的
:Edmundo北,院长,跨文化的国际研究

地点:多元文化Center-14

拥抱有尊严的人精神不同

问题:有哪些方法,我们可以更广泛的欢迎和接受心理方面的教员,职员和学生我们社区的成员是谁?江南娱乐贴吧官网我们如何能真正参与彼此在精神的差异在我们的校园?
提出的
:安德鲁·菲尔普斯数学;辛西娅·考夫曼,社区和公民参与研究所的主任

地点:加州历史中心

关闭:下午3点——4点。

收获,反映和抽奖活动! !

规划委员会

教师
机密的员工
管理员

赞助商:

社区和公民参与研究所的分类与学术的参议院,
教学办公室、员工和组织发展,学习资源

社区意识…意味着共同关心的一个议程和优雅。这一议程共同关心的拥抱爱的灵魂,为标准,和系统。有一个照顾人的社区,为那些福利是在信任。有一个照顾一个标准的卓越和完整性。有照顾政策和物理系统的男性和女性的工作与娱乐联系起来。社区的本质核心是另一个爱的脸,这是宽恕。

大肠Grady避风

关于社区的简单的事实是,它收集这种个人美德共享和成倍增加。这一事实变得更指出,当我们把它:社区不能,也不会,聚在小的心态,紧张的心,平庸的精神,疯狂伪装成效率,近视的现实,风行的techno-babble,痴迷于底线,或担心被傲慢太多的知识分子的生活。

帕克·j·帕尔默



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