催化批判性思维

背景:每个教室里通常有一到三个学生批判性思维的自然偏好,但大多数会只江南娱乐贴吧官网有在推动。将有很大的困难。我们怎样才能帮助后者两类的学生吗?江南娱乐贴吧官网

批判性思维是什么?
  • 质疑整个文章的真实性或特定的点在一篇文章中写道
  • 质疑作者的成文或不成文的假设(或在电影或其他数字媒体——作者的假设行动或内介质的)
  • 质疑点证据之间的关系(如统计误用或报价或当局一个主题)
  • 指出任何逻辑谬误或倾斜的语言在文本
  • 指出两个或两个以上的对立的思维方式对一个给定的命题
  • 显示意识自己的缺点或不足的论点

明智的做法是需要批判性思维作业的指导方针。

五个课堂批判性思维的催化剂

一个。辩证的思维
B。挑衅的问题
C。Mini-Debates
D。议会辩论
E。表现出你的论文

辩证的思维

这种方法效果最好在刚开始上课的时候或者在休息。在类或在休息期间之前,让学生协助移动所有的椅子。江南娱乐贴吧官网你可以试着把他们在户外或者你可以把他们都靠墙的一个偏僻的位置。这个想法是为了留下一个大的开放空间在教室的中间,人们可以移动。(有时我允许坐在椅子在角落坐着往往是被动,所以它是一种次优的选择。)

在房间的角落:迹象

我同意我不同意应该是相反的角落。

+:两个迹象在另两个角落说:

我大部分同意,但分歧

我主要是不同意但有协议

另一种可能性:你可以把一个信号在一个墙中间的两个说:

我部分同意,部分不同意。

  • 站在房间的中间,大声读台词已经分配给学生阅读的材料类,他们刚刚看着天或电影。江南娱乐贴吧官网最好的线是论文语句和支持点,也就是说,分中重大问题的文章。你可能想要允许学生持有他们的书在他们的手中以江南娱乐贴吧官网读取行与你一起。
  • 江南娱乐贴吧官网学生必须现在走到房间里的一个地方匹配他们的观点。
  • 呼吁学生,要求他江南娱乐贴吧官网们告诉他们为什么搬到特定的位置,并推动他们提供具体证据关于为什么他们站在那里。后好点,提到学生可以使用“证据”或“信息”(派)来支持自己的想法,江南娱乐贴吧官网“我班上一个学生解释说她。”
  • 跟踪学生,确保你要求每一个学生在锻炼江南娱乐贴吧官网。
  • 江南娱乐贴吧官网鼓励学生如果他们找出他们实际上是在错误的位置——这就是批判性思维好! !你也可以做一些轻微的欢呼的学生在一个领域有成功地支持他们的立场,他们说服其他学江南娱乐贴吧官网生搬过去。
  • 最多我只做两个(或三个)从任何一篇文章的句子,更重要的是良好的讨论。
  • 然而,如果你有时间,一个伟大的运动是需要人们搬到房间的另一边(“辩证思维需要继续斜穿过房间。”)的学生就需要考虑相反的理由支持自己的最初的想法。江南娱乐贴吧官网

辩证的分析

回到顶部

挑衅的问题

这是一个很好的锻炼使用批判性思维和审查。挑衅的问题
组3、4或5(选择),开着书(你选择),学生写的江南娱乐贴吧官网四个问题。您将需要为每种类型举例!

  1. 两个问题的事实他们知道答案(阅读答案,只是表明,人们所做的阅读)。
  2. 一个挑衅性的问题组中的每个人都同意的答案可以告诉为什么基于阅读。
  3. 第二个挑衅的问题这是一个情况他们不知道答案或真正的不同意。

闭着的书,不同群体的学生有机会问任何问题他们选择,但必须判江南娱乐贴吧官网断它是一个事实问题,挑衅的问题,他们知道答案或挑衅他们不能明确回答的问题。人们在房间里举手回答问题。在意见的问题,人们从多个组可以回应——问题和答案由其他学生。江南娱乐贴吧官网一定要让学生对他们的观点给出原江南娱乐贴吧官网因(支持)。
如果你用点:

  • 江南娱乐贴吧官网学生得到1点每次他们问一个问题。
  • 江南娱乐贴吧官网学生得到1点每一次回答一个问题。
  • 一个学生的跟踪点时在黑板上促进讨论或者你可以让每个小组跟踪自己的点。
  • 我经常用这个代替10点测试。公平,每个人都5点为基础,学生们喜欢它,因为他们被允许起床15或16分。江南娱乐贴吧官网

回到顶部

Mini-Debates

辩论这是伟大的一天的好天气,因为双和4可以外出工作,从而使人们实际上听到对方。

这个练习应该基于一个阅读的学生刚完成或一对或一系列阅读所有关于一个主题的。江南娱乐贴吧官网它是有用的在这个练习让双编号,可能在4(稍后将变得明显)的原因。最好的朋友有时不愿意完全不同意对方。

你也可以让你对通过line-up-across-the-room运动,与人站在根据一个问题上的立场。例子:

拿枪的孩子犯下重罪应该作为成年人受审。
同意- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -不同意

之后整个房间编号(1-26),1和14日2和15等。)

在你开始之前:确保模型会发生你所希望mini-mini-debate 3 - 5分钟。LART教师,这是一个很好的机会和对面有两个老师在观点(即。客观的测验比论文测验)。让他们知道你的开始相反你自己的观点,然后保护的一个原因,一个或两个支持点,短反驳你的伴侣,然后一个让步。

现在,学生江南娱乐贴吧官网在每一对必须采取相反的头寸的话题。提醒学生,这可能是一个江南娱乐贴吧官网机会对于一些辩证思考他们如果他们需要一个位置,他们甚至不完全或部分同意。问他们开发至少有两个原因支持位置或两个原因对那个位置,有每个理由支持的一些证据,比如一条线从阅读、个人经验,或者一个例子从电影或电视。

现在让他们互相争论四五分钟。首先,每个人应该解释她/他的位置,然后听另一边和总结后,向对方解释为什么这个位置不正确,给一个支持性的证据,如果可能的话。

大纲(尽管你可以更非正式的,效果很好):
  • 给一个原因和支持
  • B提供和支持的原因之一
  • 一个总结的观点和解释了为什么B是不正确的
  • B总结的观点和解释为什么是不正确的
  • 一个给了第二个原因和支持
  • B给第二个原因和支持
  • 一个总结的观点和解释了为什么B是不正确的
  • B总结的观点和解释为什么是不正确的

指导学生江南娱乐贴吧官网承认一些反对派以友好的方式。

现在4出了。人们在相同的“一面”一起工作。给团队一起工作的时间和让他们巩固点最多三个主要点。

现在重复讨论格式,只有划定角色:一个人在打开的两人,她/他的搭档反驳了。然后对方解释了团队中的第一位演讲者反驳了。如果有第三点,他们继续下去。都做一个让步。

如果你有时间,休息一下,然后继续8。有一个课堂讨论之后,你讨论最好的点。解释为什么一个让步给了可信度,因为它显示了公平和开放。

回到顶部

议会辩论

上议院这非常类似于mini-debates除外,它涉及整个类,包括更多的噪音(和你认为mini-debates吵了!)。显示一个真正的议会辩论的剪辑电影等的Pallisers或从BBC新闻,边踩边和为自己加油。

江南娱乐贴吧官网学生可能会被实际分离视图或你可能报数(你决定,你的决定可能是基于派系的类)。然后给他们组织分和20分钟以上选择发言人和捐赠者的证据/支持。

安排对面的椅子,以便小组在行,与六个扬声器“板凳”前排和一个人在一个华丽的假发在维持秩序。你可能需要一个计时员。
两个队被称为命题反对

这是一个版本的格式:
  • 第一个命题建设性的演讲2分钟(一边为自己欢呼)
  • 支持由另一个人的说话(2分钟)
  • 第一次反对建设性的演讲2分钟(一边为自己欢呼)
  • 支持由另一个人的说话(2分钟)
  • 第二个命题建设性的演讲2分钟(欢呼)
  • 支持由另一个人的说话(2分钟)
  • 第二个反对建设性的演讲2分钟(欢呼)
  • 支持由另一个人的说话(2分钟)
  • 反对派反驳2完全不同的人(4分钟)
  • 命题反驳2完全不同的人(4分钟)

你可能会遵循这个由“部门,“人们实际上穿过一扇门向右(更保守的命题)或(更自由的主张)。在本部分中,他们可以投票,不管他们选择的办法。你知道这是下议院投票还是?

回到顶部

表现出你的论文

学生小组这是一个很好的分配EWRT 211学生。江南娱乐贴吧官网它可以适应任何你选择分析作业。个人“制定”特定的段落就像一张纸。(也可以有一定的个人制定P,一些我的的制定,和一些实施E)。

每组应该准备与视觉教具,如写出(或开销)论文和支持点,制作,甚至短剧”信息,并可能服装。

*教学插入文档,如果你已经有一个人是有趣的流行的括号和引用,然后给作品的引用或引用列表。
整个集团的“钩子”或吸引人的介绍。
给出了论文,最好是在一个复杂的句子用分号。
B给第一个支持点和信息和证据。
C给下一个支点和信息和证据。
D给“然而”论文的一部分,同样的信息和证据(因此,批判性思维是内置的结构运动)。
E(如果你有一个E)给另一个“但是”部分,信息和证据。
整个小组的结论,连接回介绍。

回到顶部

回到顶部