过去时态动词规则和练习

过去时态错误

你已经了解到动词的时间是一个非常重要的元素。英语有三个主要时间框架:过去,现在和未来。以下信息关注一些问题作家偶尔与过去和未来。

礼物:表示经验和现在发生的事件。也是我们使用的时态来表达意见和事实状态。

过去:表示经验和事件结束。一般过去时态动词有一个独特的结局。

常规的当前和过去的动词形式的例子
现在过去

问问问
抓住了*
开始开始
停止停止
步行走

*请注意,最后一个字母是翻了一番当元音之前没有声音的元音是孤独。

也有许多不规则动词。

不规则的当前和过去的动词形式的例子
现在过去

/我是
都是
有/有
做了
得到了
离开离开
教的教
认为认为

过去时态练习:

在字典里查找以下动词,把空白的过去时态的正确形式:

  1. 说话
  2. 讨论
  3. 发送
  4. 飞
  5. 去
  6. 问
  7. 写
  8. 看到
  9. 抓
  10. 是


过去时态校对:当你写下你的经历在过去,你需要检查并确保所有过去动词的正确形式。

一般过去时态动词错误
  1. 一个问题是,人们倾向于使用现在时态讲述个人经历。如果你写的是一个发生在过去的经验,使用过去时态。使用现在很好当你说话的时候,但写作是更加正式,所以您需要遵守规则和动词时态保持一致。
  2. 另一个常见的错误是当学生使用江南娱乐贴吧官网将+动词描述过去发生的事件。这是好但它是不正确的。
通过改变正确的动词在以下段落将+动词简单的过去。

我年轻时,我会和我的朋友每天去上学。

有时我们没有做到。我们将步行到学校的前面

然后我们将比赛后操场。我们的老师叫我们的父母

和我们的父母来学校,让我们去上课。我们会

好几个星期,然后它会再次发生。

纠正主语和动词
过去时态练习

记住,你不应该使用现在时,除非你写的东西是事实,看来,目前存在的或习惯。以下段落是一个故事,发生在过去的人。所有的动词应该用过去时态。在接下来的文章中强调所有的动词并检查是否在正确的过去时态或如果他们需要纠正。使用你的字典检查正确的形式。

我在小学的时候人们开始疏远我,因为我看起来如何。我疏远了,因为我看起来的方式。我是瘦的。在小学我嘲笑我的体重。人们用打电话给我各种各样的名字。例如,他们叫我筷子,路灯杆,2×4等等。我继续我的学校人仍然叫我的名字。它不停止在小学。上到初中和高中。这些年来我的感情会受到伤害。 I don't say anything because if I does then they would say more about me. So I would say nothing throughout my school years. But it doesn't stop there either. It still go on after I get out of high school. So every time I meet someone they would say something about my weight. So that's why I stay quiet most of the time. But I still get the feeling that if I go somewhere there are people talking about the way I look. That gets on my nerves. But I don't say anything because I am really not sure what they are talking about.
所以我告诉自己,我不需要它了。所以我决定,我要改变我的方式。我开始工作了,开始吃一些食物让我增加体重。我希望在两年后我将是一个不同的人。但是我在3年级的时候我依然会瘦。

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