一个部门股权的计划是什么?
股票计划是一个战略应对制度性障碍通过组织文化转型。主动关注的内部和外部需求部门或部门领域的权益,社会正义、多样性、和多元文化教育和响应战略保持一致的方法。
项目应该有一个短期和长期的重点,以及非常具体的目标。它还应该很容易衡量和相关学院和机构核心竞争力的总体任务。实施计划,整个部门或部门——从上到下,应该负责实现和整体的成功。
这个计划是如何不同于一个学生成功的股票计划(SSEP) ?
我们的教育总体规划,我们将“提高学生所有种族的成功率,性别和残疾团体为所有学生成果的主要指标,这样他们就相对高每组之间的差异不超过5%”。
学生成功股权计划旨在帮助指导我们学生参与教学实践以及帮助我们向这个共同的目标一起工作。它应该是战略与部门或部门的寄宿生股权计划和年度更新。这份报告应该作为评估成功的一个关键镜头和报告年度项目评估中的数据。
它需要什么?
- 股本主任会见院长和系主任
- 股本主任参加部门会议,介绍/愿景的过程
- 志愿者或提名的个人服务部门或部门成员在各自的股权核心团队
- 股本核心团队的一名成员也将志愿者作为股票行动委员会联络员,提交每月至少参加一个EAC会议。
- 股本核心团队将指导部门/部门在确定共同的目标和目标以及确保SSEP每年更新一次,每个部门审查。
开始:
- 会见的权益
- 院长为你的内部设置上下文在一个部门工作会议
- 确定您的股票核心和联络
- 部门椅子帮助通过收集信息和分享见解股本核心团队
- 股本核心团队接受培训,并开始在战略规划工作
阅读和资源列表:
- 杰夫Duncan-Andrade @峰会2017年卡内基基金会
- 刻板印象威胁(斯蒂尔,1995)
- 身份威胁(斯蒂尔,2011)
- Microaggressions(翼苏,2010)
- 冒名顶替者综合症(Clance & ime, 1978)
- 有针对性的普遍性(鲍威尔,2009)
- 抑制效果(布莱克威尔,2017)
- 勇敢的谈话(Singleton, 2005)
- 人类基因组计划覆盖,1990)
- 成长心态(德维克,2006)
- 创伤后成长(泰德斯&卡尔霍恩,1995)
- 创伤后奴隶综合征(DeGruy, 2005)
- 新种族隔离(亚历山大,2010)
- 基金的知识(Amanti, 2005)
- 监狱系统(戴维斯,1997)
- 关键希望(Duncan-Andrade, 2009)
- 文化谦逊(Tervalon & Murray-Garcia, 1998)
- 种族权益(Shakti巴特勒博士)
- 白人特权(肯德尔,2012)
- 交集(克伦肖,1989)
- 颜色意识(Gillborn, 2005)
- 股权记分卡(Bensimon, 2012)
- 五项原则制定股权的设计(多德,Bensimon Witham, 2016)