笔记——9月27日,2004年
江南娱乐手机app下载De Anza学术参议院
2004年9月27日批准的会议笔记
参议员和军官报告:Castano Annen Bresnan,科比,科尔,Cordero, Dolen,邓恩,古德温,赫恩,Illowsky, Jensen-Sullivan,乔普林,Lopez-Morgan,米切尔Mujal,皮尔斯,沙拉,Schafer-Braun, Setziol Sheirich,冬天参议员和官员缺席:克拉维诺,莫雷诺,奥尔森,Weisner RashallDASB学生代表:参议院分类:行政联络:克里斯蒂娜Espinosa-Pieb客人:丰富的施罗德,卡尔·谢弗,弗拉基米尔•Logvinenko和Farshod狂舞
【注:项目反映议程的号码的顺序他们实际上是在会议上了。)
会议下午2:33分订单,群体存在。
米切尔要求允许个人特权之前项目二项我暂定的议程上。没有人反对。
二世。房间里的每个人都自我介绍了敷衍了事。
我批准的议程,并指出:议程被批准为分布式的改名成第六项读“远程学习课程委员会顾问”。6月14日被批准为分布式的笔记。通常他们会在6月被批准的邮件。
三世。需求和确认:Illowsky各种委员会提出的需求,尤其是专业关系和校园中心顾问委员会。
所有这些建议包被批准确认的议程。
Illowsky然后群的注意力转向任期审查通过引入任期复审协调员丰富施罗德和分发最新的电子表格显示所有试用教师,所有这些在任期审查委员会服务,,粗体打印,所有这些新任期审查委员会上提出了服务。从考虑阻碍一些名字后由于部门代表无法保证的有效性的过程生成的名字,Illowsky寻求并取得共识剩下的名字,包括新增的冬天。其他时段仍有待填补。施罗德要求尽快给予适当的名字。
四、审查和更新成员列表:米切尔传递数据表格声称包含拼写正确的名字和其他信息相关的执行委员会成员名单。他要求每个人都检查条目的名称和改正。
诉的确认标准委员会成员:米切尔提到,它仍有可能增加人们委员会已经通过填充一个特设的过程。Illowsky分布式几份的一份文件显示,该委员会名称和那些已经在每个服务。特别是,她要求教师服务标准四与治理。冬天提到尤金·罗德里格斯对标准第三志愿服务。所有这些建议文档+罗德里格斯被证实。
VI。远程学习课程委员会顾问:米切尔和Illowsky都跟的项目而言,历史的想法,拥有这样一个位置,等。特别是,Illowsky提到她成为热心的参加课程研究所进行的学术参议院今年夏天加州社区学院。她还提到愿意提供函数的其余季度下降。简短的讨论之后,克里斯蒂娜Espinosa-Pieb提到的一些想法和担忧的,条件是参议院支持未来考虑位置的重新分配,这是MSCU(科尔/ Sullivan)创建远程学习课程委员会顾问的位置作为课程的非投票顾问委员会。
七世。遴选委员会选择过程:米切尔开始指向重印董事会政策议程上搜索委员会程序包。然后他提醒的问题在这个地区去年表示,他希望这些问题不会重复。克里斯蒂娜Espinosa-Pieb然后问组工作流程的开始。它要求教学院长描述他们认为将是一个可行的建议。要求,Setziol告诉集团,在1990年代早期,流程运作良好通过位置公告批准去参议院官员同时院长。警察将通知知识渊博的部门代表,反过来,行为得到适当的部门教师工作,与院长协商,产生潜在的名字搜索委员会成员。一个项目名为的“启动搜索居民委员会”的过程将会在不久的将来在一个议程。
八世。审查委员会任期问题:米切尔开始暗示的时间也许是对处理任期审查问题。一些试用教师报告,过程是一个形式上的临时有些认为这可憎的。有些人说他们得到的反馈太少或帮助其他人则被告知,从本质上讲,“教像我一样”。其他不一致性包括未能执行委员会的成员也被提到。这是问是否有人可以从一个委员会。答案是肯定的,它发生了几次但并不广泛。很明显,有很多兴趣工作任期审查问题。建议我们需要注入新生命的训练过程,有一个基本命题的严肃讨论参与任期评估比如过程是培养一个有价值的同事或淘汰的失败,或两者的结合。这个问题是问一些能做的人看起来好前两年但在第三阶段开始失败。一个答案是,它可能需要协商合同语言的变化。
习其他东西的良好秩序:
- 米切尔是命令,时钟是固定在房间里。
- 澄清,PBT和股票本季度报告将恢复。
会议被推迟在4:45点。