英语262 Low-Advanced阅读
更新3/12/2019
阅读文本 |
评论 |
标题:重点词汇2:掌握学术单词列表,第二版。 作者:黛安·施密特和诺伯特•施密特 ISBN-13: 978-0-13137617-5 出版者:皮尔森,2011年。 |
这个优秀的文本可以用作阅读文本关注着一个锥子。每个单元包括一个从大学读文本,阅读理解,阅读策略、词汇练习(包括意义、词性和搭配)和讨论。词汇是回收。包括字典策略在每四章的结束。12周的季度文本太长像往常一样,但是建议你勤奋的学生完成这本书,他们将学到的所有570字的家庭在锥子。江南娱乐贴吧官网必须补充解释和总结写作能力。 |
标题:在阅读3,第二版。 作者:鲁宾,布鲁斯 ISBN-10: 978-0-19-441629-0 发布者:牛津大学出版社,2012年。 |
类似于重点词汇基于锥子,这本优秀的书。每个单元包括2学术读物(学生发现他们有趣但很有挑战性),短的阅读理解,阅读策略和江南娱乐贴吧官网词汇练习。词汇是回收。必须补充更多的解释和总结写作技巧。 |
标题:朗文的学术阅读系列4 作者:科恩,罗伯特·f·和朱迪·l·米勒 ISBN-13: 978-0-13-276061-4 出版者:皮尔森,2014年。 |
另一个优秀的基于锥子阅读书。阅读是和流派从不同的来源,和这本书教阅读和词汇技能课程大纲的要求,加上批判性思维、合成,一些语法。然而,总结技巧需要补充。唯一的缺点是,阅读很短。 |
标题:今天的话题今天5(阅读系列),第4版。 作者:史密斯,洛林和南希德国礼褀公司和母马 ISBN-13: 978-1-111-03304-0 出版者:Heinle Cengage学习,2011年。 |
有合适的阅读材料,但没有意见。每一章都有2个数据提供不同的观点在一个给定的话题。良好的阅读分析练习。必须补充总结技巧。词汇也并不总是最好的选择。也包括一些单词锥子但不是很多词汇练习 |
标题:阅读Explorer 5,第二版。 作者:道格拉斯,南希和大卫Bohlke ISBN-13: 978-1-285-84704-7 出版者:国家地理学习/ Cengage学习 |
阅读似乎很迷人(基于社会和物理科学),阅读水平和文章的长度是合适的。每个单元包含阅读理解的练习,阅读能力和词汇练习(词汇在上下文)。它教一些阅读策略,如略读、扫描,预测,使用图形组织者。这些照片是惊人的。另一方面,所有的阅读都是纪实文章,没有意见。不教总结,解释、注释或概括。词汇练习总是相同的上下文(词汇),不教如何确定合适的字典的定义,内涵意义,同义词,根/词缀(一点点)。不是基于锥子。 |
标题:先进的阅读能力 作者:Mikulecky,贝雅特丽齐,琳达Jeffries ISBN-13: 9780131990272 出版者:培生朗文 |
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标题:问:成功的技能5阅读和写作 作者:Caplan,奈杰尔·a·斯科特·罗伊·道格拉斯和 ISBN-13: 978-0-19-475642-6 出版者:牛津大学出版社, |
一本优秀的书的阅读理解练习。阅读对学生可能有点挑战性。江南娱乐贴吧官网 |
小说 |
评论 |
标题:《不为人知的美国人 作者:克里斯蒂娜第24位 ISBN: 978-0-345-80640-6 出版者:复古的同时代人,2014年 |
高度推荐的伊娃·特蕾西。 |
标题:像水一样的巧克力 作者:丘韦,劳拉 标题:一个同伴文本像水一样的巧克力 作者:Giannotti,珍妮特·玛丽 ISBN-13: 9780472085965 发布者:密歇根大学出版社 |
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标题:饥饿游戏 作者:苏珊柯林斯 |
一个受欢迎的年轻成人小说。高度推荐的琳达绮 |
标题:告别Manzanar 作者:休斯顿,珍妮Wakatsuki和詹姆斯·d·休斯顿 |
一个典型的非小说关于二战时期日本拘留。 |
标题:献给阿尔吉农的花 作者:凯斯,丹尼尔 |
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标题:一千枚金币 作者:McCunn Ruthanne亮度 |
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标题:花蜜的筛 作者:Markandaya,卡玛拉 |
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标题:我听到猫头鹰呼唤我的名字 作者:懦夫,玛格丽特 |
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标题:摧毁你没有损失 作者:Criddle,琼 |
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标题:两年的熔炉 作者:刘,Zongren |
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标题:丽贝卡 作者:杜,达芙妮 |
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标题:Ghostway 作者:Hillerman,托尼 |
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标题:Botchan 作者:Soseki Nastume |
删除:
在阅读4太难了,搬到272
反思美国3——太老,内容太过时了
北极星5 R / W——没有足够的阅读
你的信息4——太简单了
马赛克阅读2——太简单,没有足够的词汇练习
任务3 R / W——没有足够的阅读
新密码5——太简单了
连接中间简单的句子,不够复杂