公民能力评估周期# 1:一个故事
在2013年的春天,SLO委员会接近学术参议院讨论我们的下一个刑事法庭进行评估。后简短的演讲,与会者决定开发直接评估战略then-titled“全球、文化、社会和环境意识”(GCSEA)机构核心竞争力(ICC)。这最初是建模的方法批判性思维国际刑事法庭:我们会有一个广阔的谈话参与者之间在我们每年召开,总结其中将蒸馏成一组标准的标题应用跨学科/部门。
因此,它是决定2013年召开的早上计划三位著名的组件。首先,维罗妮卡尼尔和辛西娅·考夫曼推动深入的谈话的意义“公民公平和社会公正的能力”。这是紧随其后的是一个讨论小组由有经验的教员和员工评估刑事法庭接受调查的特点。最后,集会参加者被要求制定目标和评估有关GCSEA与学生在他们自己的工作。江南娱乐贴吧官网
召开,出席了超过100名教职员工,取得了几十个记录讨论GCSEA评估在我们的学术部门和员工的部门。当这些综述了SLO核心团队,但是,它决定收集的数据无法有效地转换成统一的标准校园范围内的评估标准。SLO核心团队的观点,来自召开提交响应反映同样的问题最初发现在最初的刑事法庭语言:大多数的这些反应只关注一个GCSEA标准没有任何参考的别人。
在接下来的几个月的讨论之后,SLO核心团队成员很快就意识到这刑事法庭提出了两个深困难评估:
首先,国际刑事法庭的语言本身非常广泛的范围。这样,很难确定一个中央统一概念作为评估的目标。毕竟,似乎,你可能完全可以促进学生的学习关于“环境意识”不解决全球,国际刑事法院的社会或文化方面的语言。
其次,似乎“意识”是一个低阶不当评价的目标。一个学生仅仅是意识到环境危害,但谁知道对这样的危险解决,似乎满足这个刑事法庭语言——但针对不满足我们的目标的理解De Anza使命宣言。江南娱乐手机app下载
为应对这些挑战,我们更仔细地检查了使命宣言的描述GCSEA统一概念的评估。这里我们看到明确的提到公民和社会正义的概念,并承认这些有潜在联系的全球,国际刑事法院的社会、文化和环境方面。为了更好地理解这些潜在的关系,我们会见了德Anza的成员江南娱乐手机app下载研究所的社区和公民参与和办公室的公平、社会正义和多元文化教育。由于这些会议,我们选定了“公民公平和社会公正的能力”作为我们的统一概念,和中央的目标评估。这种语言,我们也认为,解决第二个问题,转移注意力从纯粹的意识向高阶的目标能力。
针对这一点,核心团队决定,最明智的应用将是我们试图评估推荐一个正式的国际刑事法庭的重写。是完全可以接受的,毕竟,评估的课程SLO声明导致语句本身的修正。因此,核心团队提交了一份建议的使命声明工作组“全球、文化、社会和环境意识”刑事法庭被替换为“公民公平和社会公正的能力”。这是进一步完善特遣部队的使命声明读”,公民权益的能力、社会公正和环境可持续性”,和学术参议院、分类参议院,De Anza学生和股票行动江南娱乐手机app下载委员会的建议和反馈。参议院建议中产生一些激烈的讨论几个学术会议在2014年的春天。后,5月19日th演讲SLO委员会的解释的动机寻求改变国际刑事法庭语言,学术参议院投票采取“全球公民的能力、文化、社会和环境正义”作为新的国际语言。使命声明的变化通过大学理事会2014年6月12日。
有了新的语言,SLO委员会期待协同研究所的社区和公民参与和办公室的股权,社会公正和多元文化教育在执行下一个周期的评估。我们预料的评估由这些机构将作为学生学习的有价值的指标对这个核心竞争力。