批判性思维:项目的历史
在2012 - 13学年,志愿者组成的工作组De Anza教员一直致力于开发一个工具来评估批判性思维ICC,大学的一个核心组成部分江南娱乐手机app下载使命宣言。工作组开始回顾反应2012 SLO召开,与会者的特色介绍批判性思维的制度评估从卡罗博士安Gittens (Santa Clara大学)。参与者被要求识别学生的特点表现在各自学科表明在批判性思维能力。回顾所有的反应后,项目组工作提炼成评估批判性思维的范畴,代表被我们广泛的学科特征。一旦标题了,选择教员被邀请来测试我们的评估工具。测试是在两个阶段进行。2012年秋季季的末尾,工作组成员试图使用这个工具来评估一个活动在自己的课程。这导致修订和完善标题本身。在冬季2013季20教员SLO核心委员会被选为优秀的候选人的alpha测试我们的批判性思维(CT)评估标准。10的20个教师联系,同意参加。同意参与的10 5 5/28/13提交他们的评估记录。
样品当然是太小,不足以产生重大的发现的程度作为一个机构De Anza提高批判性思维技能。江南娱乐手机app下载“测试运行”,然而,建议一些令人鼓舞的事情的工具,我们的工作组已经辛辛苦苦创造。的标题可以被成功地应用于活动范围广泛的学科(评估迄今为止在生物学、化学、计算机科学、护理学、哲学、和政治科学),和测试人员报告,使用该工具提供了一个绝佳的机会来反思之间的关系的具体课堂活动和学院的更广泛的任务。
标题现在准备广泛使用,校园社区的所有成员被鼓励把它应用到自己的工作与学生在德Anza。江南娱乐贴吧官网江南娱乐手机app下载评估工具以及指令的使用,可以找到在这里。评估过程需要很少的时间就可完成,并能提供深刻的有价值的见解De Anza的核心价值之一。江南娱乐手机app下载请考虑在即将到来的季度进行评估。通过评估,我们打开新的可能性话语,反射,增强。
特别感谢为了所有那些参与了开发和测试的标题到目前为止:凯伦,Mayra克鲁兹,瑞安·迪克森汉娜卡西,阿奴Khanna克拉拉Lam Coleen Lee-Wheat Hua-Fu Liu Piper McNulty,马洛里纽厄尔,克莱尔阮,玛丽·佩普,杰夫•Schinske唐娜Stasio,莫妮卡·托马斯,罗伯特•斯托克和埃里克伍德伯里。