教师和工作人员

教学大纲

Captioners用速记法机、电脑、和其他软件捕捉口语词汇,然后在屏幕上显示为文本。

字幕是如何工作的:

• 或远程Captioners要么是在教室。
• 江南娱乐贴吧官网学生使用iPad看字幕。
• 江南娱乐贴吧官网学生与标题和接收实时字幕。
• 教师可能会被要求穿翻领麦克风。
• 标题将抄写老师讲课和学生评论使用专门的计算机设备。
• 标题将开始写作当学生的到来。
• 出于任何原因,如果一个学生离开教室,标题将简历写作当学生的回报。
• 标题负责抄写只有听觉/语言信息。
• 测试期间,实验室或字幕视频,标题将保持在教室里。

手语翻译促进之间的通信通过解释美国手语(ASL)和英语口语。

这里有一些小贴士:

• 直接说话的学生,而不是翻译。不使用第三人称语句如“问她”或“告诉他。”
• 提供翻译/标题的副本材料在课堂上讨论。
• 的学生和翻译将为最优的视觉角度选择座位。
• 在自然、合理的速度。
• 翻译不能帮助学生作业或上课做笔记。江南娱乐贴吧官网
• Instructor-student会议季期间,应该发生在定期的课堂时间,如果可能的话。

调频系统直接向学生传播你的声音。老师,你有一个麦克风在你学生,拿起你的声音并将其传输到接收机连接到学生的助听器,耳机或人工耳蜗。

你的学生将检查出一个调频系统的发病率和把它带到课堂上。

确保你的媒体标题。

《残疾人教育法》(想法),1973年的康复法案,《美国残疾人法》(ADA),和其他法律,需要提供住宿,如字幕,确保平等,平等参与的机会,和有效的沟通与失聪或重听人。

帆布嵌入式媒体

有可能方法,确保媒体你把画布是标题。

• 当前标题下的媒体可以找到相关的类DeAnza图书馆电子数据库。
• 找到准确的标题下的YouTube视频。
• 电子邮件的发病率请求媒体字幕如果你有发病率也是学生参加你的课程。

口译员和captioners将在您的类放大为发病率也是学生提供服务。江南娱乐贴吧官网

口译员或captioners发病率也是学生突破的房间一样。

在你的课上使变焦字幕功能。发病率主管将与您联系,提供进一步的指示。