我们提供个性化的服务和支持,以满足学生的需求和偏好:江南娱乐贴吧官网

社区职业培训

我们提供职业分析、住宿和基于社区的评估:

  • 简历准备
  • 面试技巧
  • 发现职业探索

教学过程:

  • 具体培训目标
  • 个性化任务分析
  • 数据收集(基线、增长)
  • 教学策略(最小提示策略、时滞策略)
  • 强化程序(积极行为支持计划,应用行为分析)
  • 程序的修改

辅助技术和住宿

工具:

  • 个性化图形组织者
  • 可调节桌椅
  • 人体工程学垂直鼠标和大型打印键盘
  • 蓝牙iPad物理键盘
  • 有声读物

应用程序:

  • 语音合成
  • 语音识别软件
  • 校对软件
  • 彩色覆盖的屏幕标尺
  • OpenDyslexic字体

环境:

  • 计划(延长的时间,指令块)
  • 设置(小组1对1指令)
  • 感觉(音量,活动空间)

宣传

自我倡导包括教导学生他们的权利和责任,要自信,要有效地沟通,要成为有江南娱乐贴吧官网效的领导者或团队成员。

教学将利用ASSERT模型来支持和提高学生在社区中的自我倡导技能。江南娱乐贴吧官网

维护模型

  • 一个残疾意识
  • 年代泰特残疾
  • 年代泰特的优势和局限性
  • E评估问题和解决方案
  • ROle play解决方案
  • T这一块

住宿清单:

需要

专门的教学材料能为学生提供必要的教育机会吗?

环境

该学生何时何地需要使用这种可访问的材料/工具?

任务

学生需要完成哪种类型的任务,哪种类型的专业格式为学生提供完成任务的机会?

工具

具体来说,什么类型的工具将使学生受益最大,什么适合他们的发展能力?

电脑存取支援:

计算机访问

阅读/音频支持:

音频

申请发展支援计划

希望惠蒂尔

Hope Services Whittier
帕克摩尔大道1555号
圣何塞,加州95128

莫妮卡·德·卡瓦略,理学硕士
希望职业指导员
408.282.0427
decarvalhomonica@deanza.edu

格雷格·萨拉斯
DSPS协调员霍普
408.282.8412
salasgreg@deanza.edu

希望白令海峡

Hope Services Bering
白令路2363号
圣何塞,加州95131

玛丽·贝内特,文学硕士
希望职业指导员
408.864.8742
bennettmary@deanza.edu

特蕾西·梅尔卡多
DSPS协调员霍普
408.282.0480
caruanatracy@deanza.edu
(课外锻炼)

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